汉达诺维奇是当代著名的教育心理学家，其研究成果被广泛应用于教育实践。他曾经认为，“人本主义教育是适应人的内在需求和人格发展的必要形式”，强调学生个性的尊重和发展。
而汉达诺维奇研究的核心是“拉锯现象”，即在教育过程中学习者的情感和认知的不平衡现象。他认为，情感和认知不均衡会导致学生的心理失调。因此，教育者应该创造积极的学习环境，促进学生情感和认知的均衡发展。
汉达诺维奇的理论给教育教学活动提供了启示。现如今，在课堂中，许多教师更加注重培养和激发学生的情感和主观能动性，以创造更加积极向上的学习氛围。
