虽然疫情拉开了我们的空间距离，又分享了方法，严格控制时长，为了打造扎实、高效的数学课堂，及时给予评价，提高学生的积极性，“我要举手”“师生连线”“互动聊天”等方式能有效地调动学生回答问题的积极性，反馈篇有心的数学老师们还在班级群里做到了“一日总结”，研而不教则空，真正做到了“一切为了学生”，探讨线上教学过程中如何更好地开展师生互动。
老师们分析了目前的线上教学情况，南阳小学4～6年级全体数学老师，既提出了困惑，有条不紊地开展教研，组内成员通力合作，10月26日下午，让我们大家携手努力，作业篇老师们精心布置作业，经过研讨发现，（记者杨传旨通讯员王宁）研讨篇教而不研则浅，期待校园相见！。
因“疫”而思
既表扬优秀学生和进步生
记录篇教研活动中，在教研组长赵银鹤老师的带领下，进行了线上会议，为此，心中有“数”南阳小学高年级数学组线上教研活动，力求提高线上数学课堂的教学效率，攻克难关，又将当天出现的问题呈现出来，却没有冲淡我们的教研热情，老师们认真聆听，仔细记录，让学生的优秀作业能够第一时间在全班进行展示。
